在以地理探究为特色的教室里，通过合理规划满足学生观察地表形态、分析气候成因的需求，让学生能直观感受山脉的形成、河流的变迁，梳理不同气候类型的分布规律与影响因素，以便深入理解地理环境的演化规律；而在拓展学习环节，营造适宜的氛围引导学生探讨地理现象与人类活动的关联，从洋流分布与气候的关系，到各个纪元的动植物与地貌特征，让探究从课本延伸到真实世界的方方面面。
这里的布局既方便学生独立研读地理图表，也为小组协作提供了空间，大家可以围绕某一区域的地理特征展开讨论，分享各自对数据的解读，在思想碰撞中完善对地理规律的认知。无论是分析洋流对沿岸气候的影响，还是探究人口迁移与地理环境的相互作用，都能在此找到合适的探究路径，让抽象的地理概念逐渐变得具体可感，为后续更深入的地理研究筑牢基础。
